Escola, Currículo e Tecnologias: integração didático-interdisciplinar sobre os usos de tecnologias nas práticas docentes

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O projeto ora apresentado tem por objetivo realizar uma formação-participante aos professores da rede pública da região da grande Blumenau, localizado no estado de Santa Catarina, sobre os usos pedagógicos de tecnologias digitais (aplicativos, softwares, computadores, tablets, celulares, etc.), atentando-se, sobretudo, para elementos didático-pedagógicos que revelem relações com possíveis mudanças ou inovações curriculares durante os processos de ensino e de aprendizagem, relacionando os campos da Educação, Currículo e Tecnologias. Sendo assim, a ênfase teórica será subsidiada por interfaces entre o Currículo e a Formação de Professores, Currículo e Políticas Educacionais, Currículo e Tecnologias, Currículo e Escola, além de outras linhas de atuação, como cultura escolar, práticas pedagógicas, etc. No campo macro, pretende-se realizar uma formação-participante como proposta de troca mútua de saberes, Universidade e Escola Básica, sobre as políticas que propõem a inserção de Tecnologias Digitais – TD em sala de aula, de acordo com a realidade social das escolas públicas blumenauenses no que diz respeito à infraestrutura tecnológica, formação docente e práticas curriculares. A ideia é desenvolver uma formação qualitativa, abordando temáticas que perpassam não apenas o uso das tecnologias digitais no contexto escolar, mas sobretudo as mudanças curriculares, especialmente, vinculadas aos processos de seleção, organização, difusão e socialização do conhecimento escolar. Pretende-se com os dados e informações disponibilizadas que temos a partir das disciplinas que ministramos na graduação, Didática; Organização Escolar; e, Educação, Ciência e Tecnologias, bem como resultados de nosso projeto de pesquisa: educação, currículo e tecnologias: Análise de políticas, infraestrutura, formação docente e aspectos didático-pedagógicos sobre a inserção de tecnologias digitais na escola. Almeja-se, ainda, criar redes de colaboração com as escolas de educação básica da região (nossa comunidade externa) a fim de estabelecer interlocução (troca de conhecimento) com a rede pública de educação básica na cidade de Blumenau, contribuindo com a formação de professores e elaboração de práticas inovadoras. Por fim, pretende-se contribuir com a consolidação da implantação da UFSC Blumenau, sobretudo dos cursos de formação de professores para as áreas de Química e Matemática, bem como estimular e promover parcerias em torno dessa temática, como meio de criação de novos espaços de extensão.

Forma de interação pretendida
Trabalho de IC, Trabalho de Mestrado, Trabalho de Doutorado, Projeto de Pesquisa, Prestação de Serviço, Novo Produto, Consultoria, Treinamento
Pessoa para contato
alaim2005-
Telefone para contato
(48) 9960-0500
Celular
(48) 99600-5003
E-mail para contato
alaimenergia@gmail.com
Equipe

Alaim Souza Neto – Professor e Coordenador do Projeto – Fone: (48) 996005003 – Email: alaimenergia@gmail.com

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